为充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室基本教学及服务学生第二课堂的工作，组胚教研室拟定《组胚实验室开放管理办法及奖惩措施》。

实验室开放的原则和意义

1．实验室是高等学校实施素质教育、培养本科学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。

2．实行实验室开放能最大限度地利用实验室资源，充分发挥实验室在实施素质教育中的重要作用，为学生提供自主发展和实践锻炼的空间，是提高仪器设备利用率的有效措施。

3．实验室开放工作应贯彻“面向全校、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。

实验室开放的条件和形式

1．本规定所指的实验室开放，是指组胚实验室在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对本校本科学生的开放。实验室开放应满足以下两个条件：

（1）时间的业余性：对学生开放应是业余、课外的。

（2）内容的课外性及实用性：可以是对教学内知识的提高也可是对全校学生的知识训练和能力培养，还可以是专业知识相关的科研项目

2．实验室开放的具体形式分为：根据实验室安排进行开放的形式内容、学生参与科研型、学生科技活动等，采用以学生为主体、教师为指导的实验开放模式。

（1）实验室安排进行开放的形式内容：实验室拟定开放实验项目，此类开放项目包括面向全校学生开设的具有一定科普性训练性的项目（如普通话），实验室开放安排发布在学校网站上供学生选择。亦包括只针对本学期授课班级教学内知识提升项目（如数字切片学习），具体安排由各班教师负责通知。

（2）学生参与科研型开放实验。主要是面向本科学生。教研室教师向学生公布科研项目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。

（3）学生科技活动：学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的条件，联系相应的指导教师开展实验活动。

实验室开放的组织与实施

1．实验室开放工作在分管副院长的领导下，由实验室主任直接领导本实验室开放工作。

2．实验室开放项目的申报每学期进行一次，一般在开学第一周进行。并填写《实验室开放项目申请表》，由学生申请、实验室审核、学院审查盖章。审查通过的开放实验项目于开学后两周内向学生公布。

3．各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验的准备工作，并配备指导教师。在研究过程中，指导教师应对实验过程中可能存在的安全问题要有预案、论证，并向学生提出防范。

4．开放实验室应及时做好总结和交流工作，每学期结束将本学期内开展开放实验的情况按规定格式写出书面总结。

5．定期对实验室开放情况进行考核。

实验指导教师职责

1．指导教师要积极参与提高开放实验教学质量和技术水平。

2．指导教师要加强对学生在实验项目设计上的指导，要鼓励学生参加开放实验项目。

3．实验前指导教师要对学生进行安全教育，不遵守制度预实验操作不过关者不许参加实验。

4．实验时指导教师应巡视、检查学生的操作情况，发现问题及时纠正，对于学生实验中出现的“意外”现象，要引导学生仔细观察，认真分析，激发学生兴趣，培养学生创新意识和能力。

5．在实验过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养；要做好安全和开放情况的记录。

6．实验结束后，实验指导教师必须要求学生整理仪器设备，搞好清洁卫生，同时检查仪器、工具等完好，如发现有损坏等，应填写登记本并且上报主任处理。

7．对于学生自拟或设计的实验，指导教师要积极支持并给予指导，同时要注意安全，避免发生事故。

8．指导教师负责学生实验过程中的全部实验及安全问题。

学生参加开放实验的程序和要求

1．对于普通话联系等公共开放项目要关注网站通知的开放项目的时间、地点，结合自身情况进行报名。

2．学生参与科研的可向代教老师提出申请，经实验室同意后方可进入实验室。

3．被录取参加开放实验的同学，必须按规定的时间、地点，按时参加实验。凡无故不参加开放实验次数超过2次者，或私自进入实验室干与开放实验不相关内容者将取消参加开放实验资格。

4．学生进入开放实验室前，应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

5．学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的须按学校有关规定处理。

6.凡不按实验室要求进行实验的一律取消实验资格，永不录用。

鼓励与奖励办法

1.开放实验纳入学生实验教学环节，鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。指导教师实验室开放时间按照标准学时核算，纳入年终工作量，报教务处审定。

2．鼓励和支持教研室全体教师积极开展开放实验工作。要求实验技术人员和教师每年都有开放实验的项目供学生选择，并作为考核(评优)的重要依据之一。

3.学院设立实验室开放专项基金，用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗（需专家审定）和指导教师实验津贴费等。

4.鼓励和支持开放实验产生创新性成果。通过学生开放实验取得成绩的项目，可以申报各种评奖和参加比赛。